20日,重庆市“我为群众办实事”实践活动系列新闻发布会(第一场)召开,在关爱“一小”方面,市教委一级巡视员邓睿表示,重庆市教育系统采取多项举措,给儿童青少年提供优质教育资源,实现幼有所育、学有所教。今年,全市计划建设公办幼儿园90所,预计新增学位3万余个;截至6月,全市已新增公办幼儿园60所。

  家门口建起了公办幼儿园 漂亮得像童话世界

  7月20日,位于大渡口区滨江路的大渡口幼儿园融创春晖园正在进行最后的户外环境改建,今年9月,幼儿园将迎来第一批200名孩子入园。

  融创春晖园是大渡口幼儿园教育集团分园。宽敞明亮的绘本馆、具有大渡口地方文化特色的美劳馆、以劳动体验为特色的生活馆……走进幼儿园,仿佛走进了一个童话世界,除了配套教、寝室外,各种功能室齐备,还配有2500平米的户外活动场地,供孩子们游戏活动。

  “幼儿园的办园规模是10个班,今年招收了7个班。”大渡口幼儿园园长赖天利介绍,整个园所环境的打造与大渡口义渡文化相融合,体现义渡古镇特色,是一所以劳动教育为特色的幼儿园。比如,一楼教学楼后面的户外区域将结合劳动课程,创设劳动体验为主的义渡一条街,这条街上设置有比较大的游戏区域:过家家、美食坊、建筑工坊、种植劳作、小商店等,让幼儿在游戏活动中学习与成长。

  尽管还未正式开园,近几个月来,幼儿园已经吸引了不少家长带着孩子慕名而来。“我之前很焦虑不知道孩子在哪里上幼儿园,现在家门口就有这么好的学校,太方便了!”家住大渡口康田栖樾小区的市民曹女士乐呵呵的说。在此之前,她一直在为女儿上幼儿园发愁。

  她说,由于小区临近滨江路,周围几乎没什么幼儿园,从女儿出生开始,她就为女儿的上学问题担忧。眼看女儿快3岁了,今年5月,她听邻居说大渡口区幼儿园在家附近建了融创春晖园,迫不及待地带上女儿前去“考察”。

  “幼儿园十分漂亮,不管是教室、功能室、还是户外运动场所,女儿看了喜欢得不得了,舍不得走。”曹女士立即给女儿登记报了名,“家门口就有这么优质普惠的幼儿园,我们真的太幸福了!”

  而这个幼儿园只是大渡口幼儿园的7个园区之一。据了解,近三年,大渡口区建成投用公办园点17个,同时,依托优质公办园组建五大幼教集团,实行集团化办园模式。大渡口幼儿园作为首批市级示范幼儿园,发挥示范园优势,新建多个园区的同时,幼儿园园长带头成立“赖天利名园长工作室”,实施“四养”人才培养计划,推进大渡口区学前教育普及普惠安全优质发展。

  全市已有公办园(点)3922所 在园幼儿占比50.15%

  不只是大渡口,发布会上,邓睿介绍,在关爱“一小”方面,市教委坚持公益普惠基本方向,积极构建广覆盖、保基本、有质量的学前教育公共服务体系,着力破解“入园难、入园贵”突出问题。

  首先是发展公办幼儿园。通过划拨供地独立新建公办幼儿园,回收以国有资产或财政性资金举办幼儿园等方式,持续扩大公办学前教育资源供给。目前,公办园在园幼儿占比50.15%,同比提高9.15%。

  同时,扶持普惠性民办幼儿园。实施《重庆市普惠性民办幼儿园管理办法》,积极落实民办幼儿园在分类定级、教师培训等方面与公办幼儿园享有同等待遇,加大对普惠性幼儿园购买服务、综合奖补、培训教师等,引导更多的民办幼儿园提供普惠性服务。目前,全市在园幼儿100.78万人,其中普惠性幼儿园(公办园+普惠性民办园)在园幼儿89.01万人,普惠率达到88.3%,同比提高6.7%。

  此外,严格执行“先证后照”幼儿园审批制度,规范办园行为。遵循幼儿发展规律,落实保教常规要求,做好幼小衔接,积极纠正幼儿园“小学化”问题。引导城乡之间、不同园所之间建立发展共同体,推进学前教育均衡优质发展。

  “经过持续努力,目前,全市公办园(点)3922所,下一步,我们还将通过多措并举的方式,持续扩大公办学前教育资源供给,力争到2025年,公办幼儿园在园幼儿占比达到55%。”邓睿说。

  全市中小学集团化办学学校覆盖率超过60%

  在义务教育方面,市教委深入推进集团化办学、创新实践学区制管理,扩大优质教育资源覆盖面、推进义务教育优质均衡发展。截至目前,全市中小学学区化管理、集团化办学学校覆盖率超过60%,义务教育优质资源不断拓展。

  据介绍,围绕推进中小学(幼儿园)集团化办学、学区制管理,市教委印发专门文件,定期召开改革交流现场会,为区县深化集团化办学和学区制管理改革提供可借鉴经验和可复制样本。

  各区县建立健全系列管理体制机制,经过多年探索,逐步建立起了“共享+”的多样态学区共同体,形成“名校+”多形式集团化办学模式。例如,沙坪坝区瞄准初中发展薄弱环节,建立以南开中学、重庆一中、重庆七中等为“领军学校”的7个学区,推进全区优质初中增量发展。

  强化示范引领,共享优质资源。优质学校通过派驻管理团队、输出管理理念、重构管理制度等,实现校际之间管理对接、融合发展。推进资源共享,建立多元供给、充分共享的交流制度,推进教师交流互派,解决校际之间教师配备不均衡、结构性缺编等问题。

  邓睿表示,下一步,将进一步总结提炼集团化办学、学区制管理的有益经验,增进交流合作,完善管理体制机制,扩大学校办学自主权,在提升覆盖面的同时,提高教育治理水平,大力推进重庆市义务教育优质均衡发展。力争到“十四五”末,集团化办学率全市达到70%以上,中心城区达到80%以上,学区制管理全覆盖。

  上游新闻记者 秦健 摄影 刘力